Več let ste prebrali naslove - stroški kolegija še naprej naraščajo, število diplomantov dolga študentskih posojil pa zapusti šolo z nadaljnjim razvojem.
Po mnenju kolegija je povprečni strošek šolnin in šolnin za šolsko leto 2016-2017 znašal 33.480 $ na zasebnih šolah, 9.650 dolarjev za državne rezidente na javnih šolah in 24.930 $ za prebivalce izven države, ki se udeležujejo javnih univerz.
In glede na Student Loan Hero, povprečni razred za 2016 diplomant je 37.172 $ za dolg za študentsko posojilo, kar je za šest odstotkov več kot lani.
Dejstvo je, da ljudje zahtevajo izobraževanje. Za to izobraževanje morajo plačati. Dokler obstaja veliko povpraševanje, je težko videti padanje stroškov. Ampak poglejmo nekaj osnovnih dejavnikov, ki vodijo situacijo in se malo pogovorite o tem, kaj je mogoče storiti.
Zakaj so stroški učenja v šoli rastejo
Po podatkih kolegija je bil med letoma 2011 in 2016 do 17-17 objavljenih cen šolnine in pristojbin v javnem štiriletnem sektorju za 9 odstotkov, za javna dveletna kolegija za 11 odstotkov, za privatne neprofitne organizacije pa za 13 odstotkov -oddne institucije, po prilagoditvi za inflacijo.
Pomembno je tudi, da se zavedamo, da se je skupaj s povečanimi stroški šolanja vpis v kolegij po vsej državi povečal v zadnjih 20 letih. Od leta 1995 se je vpis v visokošolsko izobraževanje povečal za 50%.
Vendar pa mnogi študentje nikoli ne plačujejo polne cene. Dejansko se povprečna "diskontna stopnja" na zasebnih šolah približuje 50% - to pomeni, da študentje dejansko plačujejo samo polovico oglaševane cene za šolnino. To bi lahko bilo s kombinacijo donacij in štipendij, študija dela in še več.
Torej, obstaja več študentov, več popustov, in še kolegij šolanja je naraščala? Zakaj? No, ker lahko šole. Uporabljajo denar za razširitev programov, zaposlovanje več polnopravnih profesorjev in razširitev uprave, ki lahko ustvarjajo več izkušenj za študente.
Kako lahko to upravičijo? Zaradi študentske pomoči. Nedavne raziskave so pokazale, da imajo kolegiji zaradi velikodušnih programov finančne pomoči (npr. Študentskih posojil) spodbudo za dvig cen, da bi kar se da več zajemali.
Šole lahko zaračunajo več, ker lahko študentje plačajo več. Tako enostavno je. Toda ostati konkurenčni z drugimi šolami, ki delajo isto stvar, morajo šole ponuditi več storitev, imeti boljše profesorje in programe ter sodobnejše kampuse. Tako porabijo, širijo in prenesejo račun na študente, ki lahko plačajo zaradi vladnih programov finančne pomoči.
Če pogledamo na dolg študentskega posojila in plačujemo za kolidž
Torej, pri prehodu na dolgove za študentsko posojilo, vemo, da je v dolgovanem dolgu za študentsko posojilo rekordnih 1,45 bilijona dolarjev in da še naprej narašča. In to je neverjetno enostavno dobiti študentsko posojila! Medtem ko obstajajo omejitve na zneske zveznih študentskih posojil, ki jih lahko dobite, se dvignejo s časom. Za zasebne študentske kredite pa res ni omejitev.
Posojilojemalci lahko v bistvu dobijo brezmejni znesek denarja za plačilo za kolidž. Posojilodajalci so z veseljem posodili, ker zavarovanje za študentske kredite je prihodnja zaslužek. Glede na to, da obstajajo omejeni načini za odplačilo dolga (tj. Brez možnosti stečaja, velikodušna zmožnost zbiranja), imajo posojilojemalci "varno" stavo, da bi se odplačevali nad celotnim življenjem mlade osebe.
Kot visokošolski višji, ne upoštevate veliko drugega, razen "Tukaj hočem iti v šolo, dajmo posojila in plačajmo to. "Na žalost ni veliko tistih, ki izračunajo donosnost naložb na vrednost visokošolskega izobraževanja.
Še manj pa iščejo načine za zmanjšanje zneska, izposojenega s pridobivanjem štipendij, delo v šoli ali sprejemanje skupnostnih razredov.
Ko gre za plačilo za kolidž, je matematika naklonjena v kolegiju. Če ustvarjajo veliko povpraševanje po svojih programih z vlaganjem vanje, lahko zaračunajo več, saj dobro vedo, da lahko študentje vedno plačajo, ker bodo njihovi stroški pokrivali brezmejna posojila, ki jih podpira vlada (neposredno podprta in posredno podprta z zakonodajno zaščite).
Ekonomska fakulteta 101
Zdaj, ko razumemo osnovne vzroke, naredimo nekaj ekonomije 101 in resnično pokažemo, zakaj stroški dolga za študij in študentsko posojilo ne bodo zmanjšali.
Povpraševanje po izobraževanju v šoli: Odraščanje
Preprosto dejstvo je, da naraščajoče prijave na kolidž niso uspele slediti naraščajočemu številu študentov, ki so zaprosili za kolidž. Raziskave kolegijskega odbora so pokazale, da so vpisi v zadnjem desetletju le še v porastu s 50% povečanja števila prosilcev. Na najbolj tekmovalnih šolah so se prijave šele nadaljevale z 10% povečanja kandidata.
Dobava izobraževanja na fakulteti: Limited
Na povprečni šoli so se v zadnjem desetletju povečale za 747.000. Na zelo konkurenčnih šolah so se v zadnjih desetih letih vpisi povečali le za 55.000. Nobena od teh številk ni blizu povečanju povpraševanja. In logistično bo šolam težko nadaljevati z vlaganjem v izobraževanje brez velikih izdatkov za infrastrukturo in osebje.
Cenovna občutljivost študentov: Neobčutljivo zvišanje cen
Glede na to, da študentje lahko (in bodo) plačali vse za kolidž, ni nobenega razloga, da bi morali ponudniki znižati cene. Kot taka je cenovna občutljivost študentov zelo neobčutljiva, povečanje šolnin pa ne bo povzročalo zmanjševanja povpraševanja.Sistem študentskih posojil je velik gonilnik pri cenovni elastičnosti povpraševanja študentov.
Kako lahko spremenimo sistem?
To je vprašanje v višini milijona (ali bilijona) dolarjev - kaj lahko storimo glede naraščajočih stroškov za šolanje in naraščanja dolga za študentsko posojilo? Na žalost, ne veliko - ampak tukaj je nekaj področij, da se osredotoči na.
S karkoli, morate pogledati gospodarske voznike in videti, kaj se lahko zgodi. Za stran povpraševanja te enačbe ni veliko. Izobraževanje je nacionalno dobro, zato je treba pozitivno gledati, da se ljudje želijo izobraževati. Potencialno lahko pogledate na boljše izobraževanje K-12, vendar dvomim, da bi to imelo velik vpliv na povpraševanje po visokem šolstvu.
Lahko pogledamo na izboljšanje ponudbe visokošolskega izobraževanja, vendar bi bilo to drago - in verjetno je, da bi se vsako povečanje ponudbe preprosto preneslo na plačnike šolanja. Druga rešitev bi bila več javnega financiranja, vendar bi se javno financiranje verjetno izravnalo z davki ali povečanimi šolami - še vedno bi obremenili javnost.
Končno lahko preučimo preusmeritev cenovne občutljivosti študentov. Kako lahko študentje postanejo bolj občutljivi na stroške šolanja? Lahko težje sposodimo. To ni seksi ali priljubljen odgovor, ampak bi se s tem zmanjšal strošek.
Z uvedbo nižjih zveznih omejitev, uvedbo limitov zasebnega študentskega posojila in morebitno vezavo omejitev za zvezne in zasebne posojilojemalce kolegijem in / ali študijskim programom, bi lahko prisilili premik na visokošolskem trgu.
Če so se nenadoma soočile z razredom študentov, ki preprosto niso mogli izposoditi načina plačila za šolo, bi šolam ostalo z izbiro:
- Ohranite stroške enako in videli nižji vpis (kar bi zmanjšalo prihodek v šolo)
- Nižji stroški, ki omogočajo, da se študentje sposodijo, da bi ohranili polni vpis (in posledično maksimizirali prihodke)
Bonus nižjih omejitev izposojanja bi verjetno pomenil nižje odplačila študentskih posojil v prihodnosti, saj bi se donosnost izobrazbe v visokošolskem izobraževanju verjetno bolj uskladila z možnimi zaslužki po diplomi.
Vendar pa bi to kratkoročno pomenilo ogromno motnjo v visokem šolstvu, ker bi morali prilagoditi stroškovne strukture, da bi se uskladili z nižjim prihodkovnim okoljem. Medtem ko je to dobro za učence, bi se lahko izkazalo za izziv za šole (in njihove vlade ali neprofitne podpornike).
Končne misli
Težko je razpravljati o splošnih strukturnih spremembah v visokošolskem sistemu v Združenih državah, saj bodo vedno zmagovalci in poraženci.
Vendar je kolidž in s tem povezani stroški še vedno osebna odločitev. Nihče ne prisili fakultete na kogarkoli. Nihče ne prisili študentskih posojil nikomur.
Najboljša stvar, ki jo lahko naredi družina, je racionalna razprava o stroških kolegija, plačilo za kolidž in delo kot enota za zagotovitev uspeha študenta (izobraževalno in finančno). Oglejte si ROI, imeti namen, da gredo v šolo, in se ne bojite dela med šolo, da bi nadomestili stroške in pridobili znanje iz resničnega sveta.
Kakšne so vaše misli o naraščajočih šolah, naraščanju študentskega dolga in možnih rešitvah?
Objavi Svoj Komentar